Das Interpretieren von Sachquellen ist wahrscheinlich die seltenste Methode im Geschichtsunterricht. Trotzdem ist die Beschäftigung mit Gegenständen unvermeidlich, wenn man historisch arbeiten will. Sachquellen helfen vor allem dort weiter, wo es an schriftlichen oder bildlichen Quellen mangelt. Dies ist häufiger bei antiker Geschichte der Fall, kommt aber ebenso bei allen späteren Epochen vor. Im Folgenden … Weiterlesen

Im Unterricht müssen wir neben schriftlichen auch Bildquellen interpretieren. Bilder stellen hierbei das älteste Medium dar, welches uns zur Verfügung steht. Im Folgenden findest du alles, was du brauchst, damit eine angemessene Beschreibung und Interpretation von Bildquellen gelingt. Es handelt sich dabei um einen allgemeinen Beitrag, der nicht näher in Karikaturen, Gemälden etc. unterscheidet. Vor … Weiterlesen

Es gibt viele Ähnlichkeiten zu schriftlichen Quellen, wenn man historische Reden interpretieren möchte. Im Folgenden findest du allgemeine Informationen über historische Reden sowie einen Leitfaden, der dir eine Analyse und Interpretation einer konkreten Rede ermöglicht. Allgemeines über historische Reden Historische Reden liegen meist in Form einer schriftlichen Quelle vor. Nur selten wirst du eine Tonaufnahme … Weiterlesen